Sinergi Pemerintah Dan Lembaga Pendidikan Dalam Mencapai Tujuan Pendidikan (Studi Analisis Historis Madrasah Nizamiyyah)

Abstrak

Madrasah Nizamiyyah merupakan lembaga pendidikan islam pertama yang dengan sukses menggagas system pendidikan klasikal modern pada era Abbasiyah. Keberhasilan tersebut menginspirasi terobosan-terobosan baru dalam dunia pendidikan islam pada masa selanjutnya. Penelitian library research ini menggunakan pendekatan tematik dengan teknik pengumpulan data dokumentasi berupa pengumpulan data dari dokumen yang berkorelasi dengan penelitian. Data dianalisis menggunakan metode content analysis lalu diverifikasi menggunakan metode triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sinergi positif pemerintah dengan lembaga pendidikan menjadi simbiosis mutualisme yang memberikan dampak positif antar sisi. Lembaga pendidikan diuntungkan dengan regulasi pemerintah yang mendukung perkembangan system pendidikan dan pemenuhan kebutuhan dasarnya, sedangkan pemerintah diuntungkan dengan taraf literasi dan kualitas sumber daya masyarakat yang berkembang sehingga meningkatkan kualitas bangsa dan negara secara global.