Pemberdayaan Masyarakat melalui GEMA: Menyelami Hikmah Tadabur Al-Qur'an di Lapas Perempuan Kelas 2A Tenggarong
Keywords:
Pemberdayaan; Tadabur Al-Qur'an; Lapas Perempuan; Gerakan Etam MengajiAbstract
Warga binaan yang berada di Lapas Perempuan Kelas IIA Tenggarong menghadapi tantangan berupa minimnya akses terhadap pembinaan keagamaan yang mendalam dan relevan. Pemahaman yang terbatas terhadap nilai-nilai Al-Qur'an menjadi kendala utama dalam pengembangan spiritual mereka, terutama dalam membangun sikap positif dan kesadaran religius. Untuk menjawab permasalahan ini, program Pemerintah Kabupaten Kutai Kartanegara, yaitu Gerakan Etam Mengaji (GEMA), dilaksanakan dengan pendekatan interaktif berbasis tadabur Al-Qur'an. Kegiatan ini melibatkan 99 peserta dari total 315 warga binaan, dengan latar belakang pendidikan dan usia yang beragam. Serangkaian kegiatan seperti tadarus, ceramah, diskusi reflektif, dan pendampingan partisipatif dilakukan untuk mendukung tujuan program. Hasilnya menunjukkan peningkatan kemampuan membaca Al-Qur'an sebesar 80%, pemahaman nilai-nilai Al-Qur'an oleh 70% peserta, serta perubahan sikap positif dalam kehidupan sehari-hari. Program ini berhasil memperkuat kesadaran spiritual peserta, membangun semangat untuk memperbaiki diri, serta memberikan dampak positif yang signifikan. Program ini diharapkan menjadi model yang dapat direplikasi di lembaga serupa untuk pemberdayaan spiritual
References
S. M. T. Situmeang, “Meningkatkan Pengetahuan Masyarakat Melalui Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Sebagai Wujud Tri Dharma Perguruan Tinggi,” Pros. Penelit. Pendidik. Dan Pengabdi. 2021, vol. 1, no. 1, pp. 1090–1098, 2021.
D. S. Tjandra, “Pelatihan Pembinaan Mental dan Spiritual untuk Meningkatkan Karakter Positif Warga Binaan di Lapas 1 Tangerang Banten,” Devot. J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 2, no. 1, pp. 11–18, 2024.
M. Subroto and M. A. Febrianto, “Pola Adaptasi Dan Strategi Bertahan Narapidana Perempuan Terpidana Seumur Hidup,” Innov. J. Soc. Sci. Res., vol. 4, no. 5, pp. 4879–4896, 2024.
A. O. R. A. HASAN, “PEMBINAAN AKHLAK TERHADAP NARAPIDANA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KHUSUS ANAK KELAS I KOTA TANGERANG.” Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Jakarta, 2019.
M. Huda, “TRADISI KHOTMUL QURAN (Studi Living Quran Pemaknaan Khotmul Quran di Pondok Pesantren Ittihadul Ummah Ponorogo.” IAIN PONOROGO, 2020.
A. A. Zulfahmi and A. V. Yulianingrum, “Perlindungan Hukum Masyarakat Lokal dalam Melestarikan Budaya ‘Etam Mengaji’ di Kabupaten Kutai Kartanegara,” J. Kolaboratif Sains, vol. 7, no. 3, pp. 1326–1337, 2024.
M. N. Hakim, A. Sirojuddin, and S. B. Apriliyanti, “Program One Day One Juz: Strategi Budaya Mencintai Al-Qur’an di Lembaga Pendidikan Boarding School,” Ngaos J. Pendidik. dan Pembelajaran, vol. 2, no. 2, pp. 126–148, 2024.
I. N. Azizah, “Peran dan Fungsi Penyuluh Agama dalam Meningkatkan Kesadaran Beragama Remaja di Sanggar Seni Bale Reyang.” Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Syarif …, 2022.
A. Ahmadi, I. Ismail, and K. Suprayitno, “Menggali Kearifan Lokal: Pendampingan Masyarakat untuk Meningkatkan Literasi Al-Qur’an dan Bahasa Arab,” BERNAS J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 5, no. 1, pp. 1256–1268, 2024.
W. Anggranti, “Pembinaan Keagamaan Dalam Peningkatan Kesadaran Beragama Warga Binaan Lapas Perempuan Dan Anak Kelas II Tenggarong,” J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 1, pp. 14–22, 2022.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Pengabdian Masyarakat Unikarta
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
