Pengaruh Pelatihan Dan Disiplin Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Kojo Badak Di Muara Badak
DOI:
https://doi.org/10.53640/jemi.v18i2.532Abstrak
Abstract:
The purpose of the study are to to see if in full and simultaneous training and discipline significant impact on employee performance he would do to pt .Kojo in muara rhinoceros .The form of survey research is research , the approach that was used explanation reseach and , the results of the analysis is the variable training and discipline and good in full simultaneous have had a positive impact and significant on variables the employee performance he would do to PT. Kojo rhinoceros in kecamatan muara rhinoceros .
Â
Keywords: training , discipline, and the employee performance
Unduhan
Referensi
Kumara, I. W. (2016). Pengaruh Pelatihan Terhadap Kinerja Karyawan. E-Jurnal Manajemen Unud , 1.
Mangkunegara. (2007). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. ROSDA.
Mangkuprawira, & Hubeis. (2007). Manajemen Sumber Daya Manusia Strategik. Ghalia Indonesia.
Mangkuprawira, & Hubeis. (2007). Manajemen Sumber Daya Manusia Strategik. Ghalia Indonesia.
Marwansyah. (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: ALFABETA.
Moch, D. T. (2014). Pengaruh Pelatihan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Administrasi Bisnis.
Nasution. (1994). Sejarah Pendidikan Indonesia. BUMI AKSARA.
Robert, & Jackson. (2002). Manajemen Sumber Daya Manusia. Surabaya: Salemba Empat .
Samsudin. (2006). Sumber Daya Manusia. Pustaka Siaga.
Sedarmayanti. (2003). Manajemen Sumber Daya Manusia. Refika Aditama.
Suartana, P. E. (2016). Analisis dampak pelatihan terhadap kinerja karyawan. e-Journal Bisma Universitas Pendidikan Ganesha.
Sugiyono. (2003). Matode penelitian kuantitatif kualitatif dan r&d. Alfabeta.
Sulistiyani, & Rosidah. (2007). Manajemen Sumber Daya Manusia. GHARA ILMU.
Wibowo. (2007). Manajemen Kinerja. Rajawali Press.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2018 Arisman Arisman, Joko Sabtohadi, Bambang Sukma Alam
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.